Details der TLA

Name

Položaj kolegija u studijskom programu

Beschreibung

Polaznici će istražiti kako se njihov kolegij pozicionira u cjelokupnom studijskom programu, uzimajući u obzir ishode učenja studijskog programa, prateće i prethodne kolegije te očekivanja koja studenti imaju od njih. Cilj ove aktivnosti je identificirati važne elemente koji mogu utjecati na pristup dizajnu učenja.

MATERIJAL 2.2.2 (oko 3.600 znakova) u Moodleu (Stranica) će sadržavati elemente koje treba uzeti u obzir kod ovakve analize koje su podloga za izradu smislenog dizajna učenja, ali i kako strukurirati pitanja i gdje pronaći relevantne podatke za analizu.

Lernart

Untersuchung

Beschreibung Lernen durch Untersuchung leitet den Lernenden dazu, die Texte, Dokumente und Ressourcen zu erkunden, zu vergleichen und zu kritisieren, die die Konzepte und Ideen widerspiegeln, die unterrichtet werden.

Example usage Vergleichen von Texten, Suchen und Bewerten von Informationen und Ideen, Verwenden von digitalen Werkzeugen zum Sammeln und Analysieren von Daten, Verwenden von konventionellen Methoden zum Sammeln und Analysieren von Daten,…

Lernergebnis

Povezati aktivnosti učenja i poučavanja te vrednovanja s odgovarajućom digitalnom tehnologijom u skladu s dizajnom učenja.

Arbeitsbelastung

Liefermethode der Aktivität

Online

Vor Ort

Hybrid

Synchron

Asynchron

Lehrer anwesend

Lehrer nicht anwesend

Zusammenarbeit

Arbeiten in Gruppen

Rückmeldung

Mandatory activity

Activity completion details

AI usage level

Bewertung

Zurück

Dizajn učenja

Details der TLA