Dizajn učenja

DNPDT

Details der TLA

Name
Detaljnije predstavljanje ABC dizajna učenja
Beschreibung

Nakon prvog pregelda u prethodnoj jedinici, slijedi detlajnije predstavljanje ABC dizajna učenja putem materijala i poveznica.  

ABC metodu dizajna nastave  efikasan i jednostavan pristup koji se temelji na dizajnu kolegija/programa pomoću kartica (Young i Perović, 2016) na temelju  (Laurillard, 2012) 

Drugi izvori i digitalni alati potrebni za provedbu modula koji se nalaze izvan sustava Loomen (Moodle) dostupni na hrvatskom i engleskom jeziku na Srcu

https://www.srce.unizg.hr/edu/primjena-e-ucenja-u-obrazovnom-procesu/svi-tecajevi/abc 

Lernart
Erwerb
Beschreibung Lernen durch Erwerb ist das, was Lernende tun, wenn sie einem Vortrag oder Podcast zuhören, aus Büchern oder Websites lesen und Demos oder Videos ansehen.
Example usage Lesen von Büchern, Arbeiten, Zuhören von Lehrerpräsentationen vor Ort, Vorträge, Ansehen von Animationen, Videos,…
Lernergebnis
Primijeniti prikladan model dizajna učenja i instrukcijskog dizajna za planiranje, razvoj i izradu nastavnih materijala, aktivnosti i vrednovanja u konkretnom obrazovnom kontekstu.
Arbeitsbelastung
60
Liefermethode der Aktivität
Online
Vor Ort
Hybrid
Synchron
Asynchron
Lehrer anwesend
Lehrer nicht anwesend
Zusammenarbeit
Arbeiten in Gruppen
Rückmeldung

Mandatory activity
Activity completion details

AI usage level
-

Bewertung