Dizajn učenja

DNPDT

Details der TLA

Name
Dizajniranje aktivnosti vrednovanja
Beschreibung

Timski kolaborativni rad na dizajniranju vrednovanja, uključujući odabir tipa vrednovanja (formativno, sumativno), povezivanje vrednovanja s ocjenjivanjem (pridruživanje bodova) davanje povratne informacije i primjerima dobre prakse. 

Instruktor upućuje polaznike da paralelno s dizajniranjem prate analitiku (design analytics) kako bi vidjeli kako stoje s radnim opterećenjem i pokrivenošću ishoda učenja. 

Vanjski alat za dizajn učenja: BDP 

Alternativa: polaznici koji dizajn osmišljavaju uz upotrebu Excela mogu koristiti njegove funkcionalnosti za izradu analitike u skladu s opisom kako bi zbrojili radno opterećenje studenata ili provjerili pokrivenost ishoda.

Lernart
Produktion
Beschreibung Lernen durch Produktion ist der Weg, wie der Lehrer den Lernenden motiviert, das, was er gelernt hat, zusammenzufassen, indem er sein aktuelles konzeptionelles Verständnis artikuliert und wie er es in der Praxis verwendet hat.
Example usage Essays, Berichte, Designs, Artefakte, Präsentationen, E-Portfolios, Blogs,…
Lernergebnis
Izraditi dizajn učenja za određene ishode učenja i nastavne teme.
Arbeitsbelastung
150
Liefermethode der Aktivität
Online
Vor Ort
Hybrid
Synchron
Asynchron
Lehrer anwesend
Lehrer nicht anwesend
Zusammenarbeit
Arbeiten in Gruppen
Gruppengröße
3
Rückmeldung
Feedbackgeber
Lehrer
Automatisiert
Kollege
Sonstiges

Mandatory activity
Activity completion details
Svi članovi tima trebaju sudjelovati u aktivnosti. Provjera preko poveznice na BDP dizajn.

AI usage level
-

Bewertung