Vrednovanje primjenom digitalne tehnologije

DNPDT

TLA details

Name
Kako digitalne tehnologije mijenjaju pristupe vrednovanju u obrazovanju
Description

Polaznici samostalno proučavaju materijal koji objašnjava kako digitalne tehnologije mijenjaju pristupe vrednovanju u obrazovanju.

Teme:

  • pregled mogućnosti koje digitalni alati pružaju (automatizacija, personalizacija, povratna informacija u stvarnom vremenu),

  • izazovi (pravednost, sigurnost, transparentnost),

  • primjeri dobre prakse.

Polaznici dobivaju zadatak da:

  • anotiraju ključne dijelove materijala (digitalni alat po izboru),

  • izrade kratku refleksiju (do 200 riječi) o utjecaju tehnologije na vrednovanje u svom kontekstu,

  • podijele refleksiju u diskusiji.

Cilj aktivnosti je potaknuti kritičko promišljanje o utjecaju tehnologije na obrazovne procese te pripremiti polaznike za sudjelovanje u nadolazećoj diskusiji.

Moodle resurs: Knjiga

Drugi izvori i digitalni alati potrebni za provedbu modula koji se nalaze izvan sustava Loomen:  linkovi na dodatnu literaturu

 

Learning type
Acquisition
Description Learning through acquisition is what learners are doing when they are listening to a lecture or podcast, reading from books or websites, and watching demos or videos.
Example usage Reading books, papers, listening to teacher presentations face-to-face, lectures, watching animations, videos,…
Learning outcome
IU1 Analizirati podatke o studentskoj aktivnosti u procesu učenja i poučavanja u digitalnom okruženju.
Workload
120
Activity delivery
Online
On-site
Hybrid
Synchronous
Asynchronous
Teacher-present
Teacher not present
Collaboration
Work in groups
Feedback

Mandatory activity
Activity completion details

AI usage level
-

Assessment