TLA:n tiedot

Nimi

Wiki: Revision of the learning design drafts

Kuvaus

Learners upgrade their LD Drafts and add options to the wiki

how the motivation of learners can be promoted
how cognitive and metacognitive learning strategies can be promoted

The purpose of the activity is for learners to apply what they have previously learned. They re-design and upgrade their LD drafts from Unit 1.

The teacher checks the redesign in the wiki history.

Graded in Moodle under GRADING.

Oppimistyypi

Tuotanto

Kuvaus Oppiminen tuotannon kautta on tapa, jolla opettaja motivoi oppijaa vahvistamaan oppimaansa ilmaisemalla nykyistä käsitteellistä ymmärrystään ja miten hän on käyttänyt sitä käytännössä.

Example usage Essaihtien, raporttien, suunnitelmien, artefaktien, esitysten, sähköisten portfoliot, blogien,…

Oppimistulos

Meaningfully apply contemporary technologies and AI in TL

Työmäärä

30

Aktiviteetin toimitus

Verkkotyöskentely

Paikan päällä

Hybrid

Synnkroninen

Asynkroninen

Opettaja läsnä

Opettaja ei läsnä

Yhteistyö

Työskentely ryhmissä

Palaute

Mandatory activity

Activity completion details

50% of points to pass.

Arviointi

Arviointityyppi

Yhteenveto

Arviointitarjoaja

Opettaja

Automaattinen

Vertais

Itse

Muu

Arviointipisteet

5

Arviointipisteiden jakautuminen

2

Implement innovative pedagogies in HE teaching and learning (TL)
1

Create learning design of a course based on LOs and constructive alignment
0

Use learning analytics, especially design analytics, to upgrade course(s)
2

Meaningfully apply contemporary technologies and AI in TL
0

Orchestrate learning design (developing content and LMS activities based on learning design)
0

Self-evaluate the implementation of own course(s)

Learning Design in the AI-Era (iLed) - NEW VERSION

TLA:n tiedot