Dizajn učenja

DNPDT

Details der TLA

Name
Suradnički odabir inovativnih pedagogija
Beschreibung

Timski rad fokusiran na izbor inovativne pedagogije za svaku jedinicu, koristeći smjernice i materijale dostupne u Moodleu (prethodna tema) te samostalno istraživanje. Ova aktivnost  omogućuje istraživanje i usvajanje novih pristupa i alata. 

Inovativne pedagogije: obrnuta učionica, problemsko i projektno učenje, istraživačko učenje, učenje kroz rad (WBL), učenje kroz igru itd. 

Instruktor upućuje polaznike na izvore i otvara diskusiju između grupa za razmjenu ideja i pitanja. 

Instruktor daje upute preko foruma za obavijesti, a grupe/timovi rade u wikiju. Za potrebe diskusije, radi se u Forumu u kojem svaki tim ima svoj podformum, ali je diskusija vidljiva i drugim timovima. 

Moodle: wiki ili vanjski alat za kolaboraciju kao što je Gdoc (nastavak). 

Forum za timske diskusije. 

Lernart
Diskussion
Beschreibung Lernen durch Diskussion erfordert, dass der Lernende seine Ideen und Fragen artikuliert und die Ideen und Fragen des Lehrers und/oder seiner Kollegen herausfordert und darauf reagiert.
Example usage Diskussionsgruppen, Klassendiskussionen, Chats, Diskussionsforen, Seminare, Webinar-Diskussionen,…
Lernergebnis
Izraditi dizajn učenja za određene ishode učenja i nastavne teme.
Arbeitsbelastung
90
Liefermethode der Aktivität
Online
Vor Ort
Hybrid
Synchron
Asynchron
Lehrer anwesend
Lehrer nicht anwesend
Zusammenarbeit
Arbeiten in Gruppen
Gruppengröße
3
Rückmeldung
Feedbackgeber
Lehrer
Automatisiert
Kollege
Sonstiges

Mandatory activity
Activity completion details

AI usage level
-

Bewertung