Dizajn učenja

DNPDT

Detalji TLA

Ime
Suradnički odabir inovativnih pedagogija
Opis

Timski rad fokusiran na izbor inovativne pedagogije za svaku jedinicu, koristeći smjernice i materijale dostupne u Moodleu (prethodna tema) te samostalno istraživanje. Ova aktivnost  omogućuje istraživanje i usvajanje novih pristupa i alata. 

Inovativne pedagogije: obrnuta učionica, problemsko i projektno učenje, istraživačko učenje, učenje kroz rad (WBL), učenje kroz igru itd. 

Instruktor upućuje polaznike na izvore i otvara diskusiju između grupa za razmjenu ideja i pitanja. 

Instruktor daje upute preko foruma za obavijesti, a grupe/timovi rade u wikiju. Za potrebe diskusije, radi se u Forumu u kojem svaki tim ima svoj podformum, ali je diskusija vidljiva i drugim timovima. 

Moodle: wiki ili vanjski alat za kolaboraciju kao što je Gdoc (nastavak). 

Forum za timske diskusije. 

Vrsta učenja
Diskusija
Opis Učenje putem rasprave zahtijeva od polaznika da izraze svoje ideje i pitanja, te da izazovu i odgovore na ideje i pitanja nastavnika i/ili svojih vršnjaka.
Example usage Diskusije u grupama, nastavni sastanci, chat, forumi za raspravu, seminari, webinar rasprave,...
Ishod učenja
Izraditi dizajn učenja za određene ishode učenja i nastavne teme.
Opterećenje
90
Izvođenje aktivnosti
Online
Na lokaciji
Hibridno
Sinkrono
Asinkrono
Nastavnik prisutan
Nastavnik nije prisutan
Suradnja
Rad u grupama
Veličina grupa
3
Povratne informacije
Davatelj povratne informacije
Nastavnik
Automatizirano
Vršnjak
Ostalo

Obavezna aktivnost
Uvjeti za završetak aktivnosti

Razina korištenja AI-a
-

Vrednovanje