Dizajn učenja

DNPDT

TLA details

Name
Suradnički odabir inovativnih pedagogija
Description

Timski rad fokusiran na izbor inovativne pedagogije za svaku jedinicu, koristeći smjernice i materijale dostupne u Moodleu (prethodna tema) te samostalno istraživanje. Ova aktivnost  omogućuje istraživanje i usvajanje novih pristupa i alata. 

Inovativne pedagogije: obrnuta učionica, problemsko i projektno učenje, istraživačko učenje, učenje kroz rad (WBL), učenje kroz igru itd. 

Instruktor upućuje polaznike na izvore i otvara diskusiju između grupa za razmjenu ideja i pitanja. 

Instruktor daje upute preko foruma za obavijesti, a grupe/timovi rade u wikiju. Za potrebe diskusije, radi se u Forumu u kojem svaki tim ima svoj podformum, ali je diskusija vidljiva i drugim timovima. 

Moodle: wiki ili vanjski alat za kolaboraciju kao što je Gdoc (nastavak). 

Forum za timske diskusije. 

Learning type
Discussion
Description Learning through discussion requires the learner to articulate their ideas and questions, and to challenge and respond to the ideas and questions from the teacher, and/or from their peers.
Example usage Discussion groups, class discussions, chat, discussion forums, seminars, webinar discussions,…
Learning outcome
Izraditi dizajn učenja za određene ishode učenja i nastavne teme.
Workload
90
Activity delivery
Online
On-site
Hybrid
Synchronous
Asynchronous
Teacher-present
Teacher not present
Collaboration
Work in groups
Groups size
3
Feedback
Feedback provider
Teacher
Automated
Peer
Other

Mandatory activity
Activity completion details

AI usage level
-

Assessment